Gramática A2 para el KET: qué tiempos y estructuras entran, qué se queda para el B1 y los errores típicos del hispanohablante

Cuando alguien empieza a preparar el KET, suele preguntar por la gramática con cierta inquietud: ¿cuántos tiempos verbales hay que saber?, ¿entran los condicionales?, ¿y la pasiva? La respuesta tranquiliza: el A2 Key pide una base de gramática bastante acotada. La exigencia no está en saber mucho, sino en usar bien lo básico, sin los calcos del español que delatan al hispanohablante en cada frase.

En Aprueba con IA el temario del A2 Key tiene un bloque entero de gramática, explicado en español y con ejemplos y ejercicios propios en inglés. Este artículo resume lo que entra, lo que se queda para el B1 y los errores que más se repiten, para que estudies lo que necesitas y nada más.

📐 Qué gramática A2 entra en el KET

La gramática A2 del KET se centra en lo que necesitas para hablar de tu vida diaria, contar lo que hiciste y hacer planes: los presentes, los pasados, el present perfect, el futuro, los modales básicos, los comparativos y superlativos y las piezas pequeñas de la frase (artículos, cuantificadores, preposiciones, pronombres). No se pide nada más complejo.

Bloque	Qué incluye
Presentes	Present simple y present continuous
Pasados	Past simple (regulares e irregulares) y past continuous
Present perfect	Con ever, never, just, already, yet, for, since
Futuro	will, going to y present continuous para planes
Modales	can, could, must, have to, should, may, might
Comparación	Comparativos, superlativos y as… as
Piezas de la frase	Artículos, cuantificadores, preposiciones, pronombres, relativos who, which, that

Lo que importa de verdad

En el A2 no se puntúa la complejidad, se puntúa la corrección y la claridad. Un candidato que usa bien el past simple, el present perfect y los modales básicos aprueba sin problemas. Uno que intenta estructuras de B1 sin dominarlas suele perder más puntos de los que gana. La consigna es dominar lo de este nivel antes de mirar al siguiente.

⏰ Los presentes: simple y continuous

El present simple expresa rutinas, hábitos y verdades generales (I work in a bank); el present continuous, lo que está pasando ahora o en esta temporada (I’m working from home this week). La diferencia parece sencilla, pero el español usa el mismo presente para las dos cosas y eso provoca errores constantes.

Present simple	Present continuous
She plays tennis on Saturdays.	She’s playing tennis right now.
We usually have lunch at two.	We’re having lunch, can I call you later?
It rains a lot in Galicia.	It’s raining, take an umbrella.

La tercera persona

El error más frecuente del present simple es olvidar la -s de la tercera persona: he work en lugar de he works, o she don’t en lugar de she doesn’t. Es un fallo pequeño que se repite mucho y que en el Writing va restando en el criterio Language.

Verbos que no van en continuous

Algunos verbos de estado no se usan en forma continua aunque hablemos de ahora: like, love, want, know, understand, need, believe. Se dice I want a coffee, no I’m wanting a coffee; I don’t understand, no I’m not understanding.

⏪ Los pasados: past simple y past continuous

El past simple cuenta acciones terminadas en un momento del pasado (I visited Rome last year) y es el tiempo de las historias de la parte 7 del Writing. El past continuous describe lo que estaba pasando en un momento concreto o cuando otra cosa lo interrumpió (I was cooking when the phone rang).

Regulares e irregulares

Los regulares añaden -ed (play → played, stop → stopped, study → studied). Los irregulares hay que aprenderlos, pero no todos: en el A2 basta con los más frecuentes. Una lista mínima: be, have, do, go, come, see, get, make, take, give, buy, eat, drink, find, lose, leave, meet, read, run, say, tell, think, write.

Preguntas y negativas

Con did, el verbo vuelve al infinitivo: Did you see the match?, no Did you saw; I didn’t go, no I didn’t went. Es uno de los errores que más aparecen en el Speaking cuando se habla deprisa.

When y while

Una combinación que conviene tener muy clara: While I was walking home, I met an old friend. La acción larga va en past continuous y la corta, que la interrumpe, en past simple. Es una estructura perfecta para dar algo de variedad a una historia de 35 palabras sin arriesgar.

🔗 El present perfect: el gran escollo

El present perfect (have/has + participio) conecta el pasado con el presente: experiencias sin fecha (I’ve been to London twice), acciones recientes (I’ve just finished) y situaciones que empezaron antes y siguen (I’ve lived here since 2020). Es la estructura de la gramática A2 que más cuesta a los hispanohablantes, porque no coincide con el pretérito perfecto español.

Present perfect o past simple

La regla práctica: si dices cuándo pasó, usa past simple. Si no lo dices, o el periodo de tiempo no ha terminado, present perfect.

• I saw that film last week. (hay fecha → past simple)
• I’ve seen that film. (experiencia, sin fecha → present perfect)
• Have you ever been to Ireland? (en tu vida, sin fecha)

El error típico es calcar el español: Esta mañana he ido al médico se dice I went to the doctor this morning si la mañana ya ha terminado, no I have gone.

For y since

For va con una duración (for three years, for a week) y since, con el punto de inicio (since 2021, since Monday, since I was a child). Es un clásico del open cloze.

Just, already, yet

Just y already van entre el auxiliar y el participio (I’ve already eaten); yet, al final de preguntas y negativas (Have you finished yet? I haven’t finished yet).

🔮 El futuro: will, going to y present continuous

En el A2 se usan tres formas de futuro: going to para planes e intenciones (I’m going to study tonight), el present continuous para planes ya organizados con hora o lugar (I’m meeting Ana at six) y will para decisiones del momento, ofrecimientos y predicciones (I’ll help you, It will be sunny tomorrow).

Forma	Uso	Ejemplo propio
going to	Intención, plan decidido	We’re going to paint the kitchen.
Present continuous	Plan organizado	I’m flying to Paris on Friday.
will	Decisión del momento, ofrecimiento	It’s cold. I’ll close the window.
will	Predicción	I think you’ll love this book.

En el examen

El futuro aparece sobre todo en la parte 6 del Writing, cuando hay que proponer un plan o decir qué vas a llevar o a qué hora llegarás, y en el Speaking, cuando te preguntan qué harás el próximo fin de semana o en las vacaciones. No hace falta una precisión milimétrica entre las tres formas: lo que se penaliza es usar el presente simple para el futuro, como en español (Tomorrow I go to the cinema).

Lo siguiente, si vas en serio: el temario del B1 Preliminary para el siguiente nivel.

🛠️ Los modales: poder, deber y tener que

Los modales del A2 son can y could (capacidad, permiso, peticiones), must y have to (obligación), should (consejo), may y might (posibilidad) y would en peticiones y ofrecimientos (Would you like…?). Todos van seguidos de infinitivo sin to, excepto have to.

Mustn’t y don’t have to

Es la distinción que más se pregunta y la que más se confunde. You mustn’t es una prohibición: no puedes hacerlo. You don’t have to significa que no es necesario, pero puedes hacerlo si quieres.

• You mustn’t use your phone in the exam. (prohibido)
• You don’t have to bring a dictionary. (no hace falta)

Errores frecuentes

• to después del modal: I can to swim → I can swim.
• -s en la tercera persona: She cans → She can.
• Preguntas sin inversión: You can help me? → Can you help me?

En el Speaking, could y would son además la forma educada de pedir algo: Could you repeat the question, please? es una frase que conviene llevar preparada.

⚖️ Comparativos y superlativos

Los adjetivos cortos forman el comparativo con -er y el superlativo con -est (cheap, cheaper, the cheapest); los largos, con more y the most (expensive, more expensive, the most expensive). Hay irregulares que hay que saber de memoria: good, better, the best; bad, worse, the worst; far, further, the furthest.

Adjetivo	Comparativo	Superlativo
small	smaller	the smallest
big	bigger	the biggest
easy	easier	the easiest
interesting	more interesting	the most interesting
good	better	the best
bad	worse	the worst

Los errores típicos

• Doble comparativo: more bigger → bigger.
• that en lugar de than: taller that my brother → taller than my brother.
• of en el superlativo de lugar: the best of the city → the best in the city.

As… as

Para la igualdad: My flat is as big as yours, The test wasn’t as difficult as I expected. Es una estructura muy útil en el Speaking, cuando hay que comparar opciones a partir de las ilustraciones de la parte 2.

🧱 Las piezas pequeñas de la frase

Artículos, cuantificadores, preposiciones, pronombres y relativos son la parte de la gramática que más se pregunta en el open cloze del Reading. Son palabras cortas que en español funcionan de otra manera y que, si se dominan, dan muchos puntos con poco esfuerzo.

Cuantificadores

• some en afirmativas y any en negativas y preguntas: I’ve got some eggs. Have you got any milk?
• much con incontables y many con contables: How much money? How many people?
• a lot of vale para los dos en afirmativas.

Preposiciones de tiempo

at con horas (at seven), on con días y fechas (on Monday, on 3 May) e in con meses, años y partes del día (in July, in 2024, in the morning). Pero at night y at the weekend.

Relativos

who para personas, which para cosas y that para las dos: The man who lives next door is a pilot. The bag which I bought was cheap.

-ing o to

Después de like, love, enjoy, hate suele ir -ing (I enjoy cooking); después de want, need, decide, hope, to + infinitivo (I want to learn). Y to también expresa finalidad: I went to the shop to buy bread, nunca for buy.

🚫 Lo que no entra: se queda para el B1 y más allá

Varias estructuras que suenan a «gramática de examen» no forman parte del A2 y aparecen en el B1 Preliminary o en niveles superiores: el past perfect, el segundo y el tercer condicional, el estilo indirecto, el present perfect continuous y los modales con infinitivo perfecto (should have done). No hace falta estudiarlas para el KET.

Estructura	Ejemplo	Nivel
Past perfect	When I arrived, the film had started.	B1
Segundo condicional	If I had more time, I would travel.	B1
Tercer condicional	If I had known, I would have come.	Superior al B1
Estilo indirecto	She said that she was tired.	B1
Present perfect continuous	I’ve been waiting for an hour.	B1
Modales en pasado	You should have told me.	Superior al B1

¿Y si las uso?

No está prohibido. Si dominas una de estas estructuras y te sale natural en el Writing o en el Speaking, no te penalizará. Lo que no tiene sentido es dedicarles horas de estudio antes de tener bien asentado lo del A2, ni forzarlas en un texto por impresionar: un past perfect mal usado resta, mientras que un past simple correcto suma.

El orden correcto es siempre el mismo: primero, el nivel del examen; después, si sobra tiempo, el siguiente.

Si quieres llevarlo a la práctica, tienes el juego de reformular frases en inglés.

🇪🇸 Los errores típicos del hispanohablante

La mayoría de los errores gramaticales de un hispanohablante en este nivel son calcos del español: traducir palabra por palabra estructuras que en inglés funcionan de otra manera. Son pocos, se repiten mucho y, una vez identificados, se corrigen con práctica.

Error	Correcto	Por qué
I have 20 years.	I’m 20.	La edad va con be
The people is very nice.	The people are very nice.	People es plural
Is very important.	It’s very important.	El sujeto no se omite
Can you explain me this?	Can you explain this to me?	Explain pide to
I am agree.	I agree.	Agree es un verbo
It depends of the weather.	It depends on the weather.	Preposición fija
I want that you come.	I want you to come.	Estructura con want
I don’t know nothing.	I don’t know anything.	Sin doble negación
She is more tall than me.	She is taller than me.	Adjetivo corto: -er
I make my homework.	I do my homework.	Colocación fija

Cómo corregirlos

Haz tu propia lista con los errores que más repites y repásala antes de cada sesión de Writing o Speaking. Cuando revises un texto, búscalos uno a uno. En pocas semanas dejan de salir.

🎯 Dónde se mide la gramática en el examen

El A2 Key no tiene una prueba de gramática aislada: la gramática se mide en el open cloze (parte 5 del Reading), en parte del cloze de opción múltiple (parte 4), en el criterio Language de los dos textos del Writing y en el criterio Grammar and Vocabulary del Speaking.

Dónde	Qué se mide
Reading, parte 5	Auxiliares, preposiciones, pronombres, artículos, conectores
Reading, parte 4	Sobre todo vocabulario, también preposiciones y verbos en contexto
Writing, partes 6 y 7	Language: vocabulario y gramática adecuados y errores que no impiden entender
Speaking	Grammar and Vocabulary, valorado por el assessor

Eso tiene una consecuencia práctica: la gramática no se estudia para un ejercicio, se estudia para usarla. Saber la regla del present perfect no sirve de mucho si en la historia escribes Yesterday I have seen. Por eso los ejercicios que más rinden son los de producción: escribir frases propias, contar algo en voz alta, corregir tus textos.

📚 Cómo estudiar la gramática A2

La gramática A2 se estudia mejor en sesiones cortas y con mucha producción: entender la regla con ejemplos, hacer ejercicios en contexto y, sobre todo, usarla en frases propias escritas y habladas. Diez o quince minutos al día rinden más que una tarde entera de fichas el fin de semana.

• Un tema cada vez: una semana para los presentes, otra para los pasados, otra para el present perfect.
• Frases sobre tu vida: escribe cinco frases con cada estructura hablando de ti, de tu familia o de tu trabajo.
• Tests cortos: para fijar las formas y detectar dónde fallas.
• Revisión de errores: tu lista de calcos, repasada antes de escribir o hablar.

En Aprueba con IA el temario del A2 Key tiene 26 temas en 7 bloques, uno de ellos dedicado entero a la gramática A2. Las explicaciones están en español y los ejemplos y ejercicios, en inglés propio, con vídeo, podcast y 50 preguntas de test por tema con la corrección explicada. El Tema 1, sobre el examen y cómo organizar la preparación, está completo y gratis.

¿Qué estructura te cuesta más: el present perfect, los modales, los pasados irregulares? Cuéntanoslo y lo tendremos en cuenta en los próximos artículos.

Fuentes: Cambridge English: formato del A2 Key · A2 Key Handbook for teachers (Cambridge English).

❓ Preguntas frecuentes