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Plan de estudio de 2.º de la ESO

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¿Cuántos temas por semana para 2.º de la ESO?

201

temas en 9 asignaturas

6,6

temas por semana

36 sem.

un curso, hasta junio

Con la última parte del calendario reservada para repasar. Temario según la convocatoria oficial.

¿Cuántos temas por semana hay que estudiar para 2.º de la ESO?

Temas por semana según las semanas que quedan
Te quedan	Temas por semana	Al día (5 días)
8 semanas	29,6	5,9
12 semanas	19,7	3,9
20 semanas	11,8	2,4
36 semanas	6,6	1,3

Los 201 temas repartidos en las semanas que te quedan, guardando un 15 % del calendario para repasar. Cuánto te lleva cada tema depende de ti: por eso aquí no hay horas, hay ritmo.

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Los 201 temas de 2.º de la ESO

En 9 asignaturas. Ver el temario.

A. Las destrezas científicas básicas. Aproximación a las metodologías de la investigación científica: identificación y formulación de cuestiones, elaboración de hipóte…
A. Las destrezas científicas básicas. Introducción a los entornos y recursos de aprendizaje científico: el laboratorio y los entornos virtuales. Aproximación al trabaj…
A. Las destrezas científicas básicas. Instrumentos de medida. Fundamentos básicos de eliminación y reciclaje de residuos. Descripción de normas básicas de seguridad en…
A. Las destrezas científicas básicas. Iniciación al trabajo experimental mediante la realización de proyectos de investigación sencillos y de forma guiada. Proyectos s…
A. Las destrezas científicas básicas. Uso del lenguaje científico en la expresión de los resultados de un proyecto de investigación: unidades del Sistema Internacional…
A. Las destrezas científicas básicas. Valoración de la cultura científica y del papel de científicos en los principales hitos históricos y actuales de la física y la q…
B. La materia. Aplicación de la teoría cinético-molecular a observaciones sobre la materia explicando sus propiedades, estados de agregación y la formación de mezclas …
B. La materia. Sustancias puras y mezclas. Mezclas de especial interés: disoluciones acuosas, aleaciones y coloides. Métodos de separación de mezclas.
B. La materia. Realización de experimentos sencillos y de forma guiada relacionados con los sistemas materiales para conocer y describir sus propiedades, su composició…
B. La materia. Estructura atómica: presentación del desarrollo histórico de los modelos atómicos y la ordenación de los elementos de la tabla periódica y su importanci…
B. La materia. Introducción a la tabla periódica de los elementos químicos. Números atómicos. Átomos y moléculas: sustancias simples y compuestas de uso frecuente y co…
C. El cambio. Los sistemas materiales: análisis de los diferentes tipos de cambios que experimentan, relacionando las causas que los producen con las consecuencias que…
C. El cambio. Interpretación macroscópica de las reacciones químicas: explicación de las relaciones de la química con el medio ambiente, la tecnología y la sociedad. I…
D. La interacción. Predicción de movimientos sencillos a partir de los conceptos de la cinemática, formulando hipótesis comprobables sobre valores futuros de estas mag…
D. La interacción. El movimiento. Sistemas de referencia. Representaciones gráficas espacio-tiempo y velocidad-tiempo en el movimiento rectilíneo y uniforme.
D. La interacción. Aproximación al concepto de fuerza y su importancia en aplicaciones de uso cotidiano. Concepto de fuerza. Medidas de fuerzas. Fuerzas y deformacione…
E. La energía. La energía: formulación de cuestiones e hipótesis sobre la energía, propiedades y manifestaciones que la describan como la causa de todos los procesos d…
E. La energía. Diseño y comprobación experimental sencillo de hipótesis relacionadas con el uso doméstico e industrial de la energía en sus distintas formas y las tran…
E. La energía. Efectos del calor sobre la materia: análisis de los efectos y aplicación en situaciones cotidianas. Temperatura. Escalas de temperatura. Concepto de cal…
E. La energía. Consideración de la naturaleza eléctrica de la materia y de la obtención de energía eléctrica a partir de distintas fuentes de energía. Magnitudes eléct…
A. Geografía humana: demografía y urbanismo. La población: Evolución de la población y distribución geográfica. Los movimientos naturales y espaciales de la población.…
A. Geografía humana: demografía y urbanismo. Los hábitats humanos y su diversidad: El paisaje como síntesis geográfica. Los grandes problemas del mundo rural: sostenib…
B. Retos del mundo actual. Competencia y conflicto por los recursos y el territorio: Mercados regionales y políticas comerciales. Tensiones internacionales, choques y …
B. Retos del mundo actual. Igualdad: Dignidad humana y derechos universales. Situaciones discriminatorias. Convención sobre los Derechos del Niño.
B. Retos del mundo actual. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: El papel de la seguridad y de la cooperación internacional para alcanzar los Objetivos de Desarrollo…
C. La Edad Media y la Edad Moderna. Las primeras civilizaciones medievales: Los reinos germánicos. El Imperio carolingio. El Imperio romano de Oriente. Bizancio. Arte …
C. La Edad Media y la Edad Moderna. Mahoma y el surgimiento del islam. La civilización islámica medieval. La expansión musulmana. Sociedad, arte, cultura.
C. La Edad Media y la Edad Moderna. La Europa feudal: Orígenes y características del feudalismo. La sociedad estamental. El papel de la Iglesia. Arte y cultura. El Rom…
C. La Edad Media y la Edad Moderna. La Baja Edad Media: Transformaciones políticas, económicas, culturales y sociales. El nacimiento de la burguesía. El resurgir de la…
C. La Edad Media y la Edad Moderna. La Edad Media en la Península Ibérica: Al-Ándalus: evolución política. Sociedad, economía, cultura y arte de Al-Ándalus. Los primer…
C. La Edad Media y la Edad Moderna. Los inicios de la Edad Moderna (siglos XV-XVI): El Estado moderno y la monarquía. El reinado de los Reyes Católicos. Los descubrimi…
C. La Edad Media y la Edad Moderna. El siglo XVII: La crisis del siglo XVII. Las monarquías absolutas y los regímenes parlamentarios. La Guerra de los Treinta Años y e…
D. Sociedades y territorios. Política: La organización política del ser humano y las formulaciones estatales en el mundo Medieval y Moderno. Evolución de la teoría del…
D. Sociedades y territorios. Sociedad: La lucha por la supervivencia y el estatus social durante la Edad Media y la Edad Moderna. Complejidad social: los estamentos. D…
D. Sociedades y territorios. Economía: Viajes, descubrimientos y sistemas de intercambio en la formación de una economía mundial. La disputa por la hegemonía y la geop…
D. Sociedades y territorios. Patrimonio: El significado de los archivos, bibliotecas y museos y del legado histórico y cultural como patrimonio colectivo. Significado …
D. Sociedades y territorios. Religión: Herejías, persecuciones y guerras de religión en la Edad Media y Moderna. La importancia de las creencias religiosas en la Edad …
D. Sociedades y territorios. Ciencia y tecnología: Ciencia, medicina y avances tecnológicos durante la Edad Media y la Edad Moderna. La lucha contra las epidemias y pa…
E. Compromiso cívico. La tolerancia y la intolerancia religiosa en la Edad Media y la Edad Moderna. Las instituciones de beneficencia. La violencia y las persecuciones…
E. Compromiso cívico. El estudio de la estructura económica de la población española como impulsora para actuar de forma solidaria y emprender acciones de apoyo a cole…
A. Las lenguas y sus hablantes: Aproximación a las lenguas habladas en el mundo y su clasificación en las familias lingüísticas. Análisis de la extensión y variedades …
A. Las lenguas y sus hablantes: Comparación de rasgos de las principales variedades dialectales del español, con especial atención a la del propio territorio. Iniciaci…
A. Las lenguas y sus hablantes: Estrategias de identificación de prejuicios y estereotipos lingüísticos y exploración de formas de evitarlos. Aproximación a los sistem…
B. Comunicación. Contexto: Análisis de los componentes del hecho comunicativo. Funciones del lenguaje y tipos de textos. Análisis de cómo la situación condiciona el ac…
B. Comunicación. Géneros discursivos: Lectura, análisis e interpretación de secuencias textuales básicas, con especial atención a las narrativas, descriptivas, dialoga…
B. Comunicación. Géneros discursivos del ámbito social: Redes sociales y medios de comunicación. Pautas de comportamiento cívico en internet: explicación de los princi…
B. Comunicación. Hablar y escuchar: Comprensión oral: sentido global del texto y relación entre sus partes, atendiendo a la intencionalidad del emisor. Selección y ret…
B. Comunicación. Leer y escribir: Comprensión lectora: lectura de textos en voz alta. Identificación del sentido global del texto atendiendo a la intencionalidad del e…
B. Comunicación. Alfabetización mediática e informacional: Conocimiento de estrategias de búsqueda y selección de la información en internet con criterios de fiabilida…
B. Comunicación. Reconocimiento y uso discursivo de los elementos lingüísticos: Identificación y uso de los recursos lingüísticos para mostrar la implicación del emiso…
Lectura autónoma: Implicación en la lectura libre, de forma progresivamente autónoma, a partir de una preselección de textos variados y de obras completas de la litera…
Lectura autónoma: Criterios y estrategias para la selección de obras variadas de la literatura española y universal y de la literatura juvenil, en soporte papel y digi…
Lectura autónoma: Participación guiada y activa en actos culturales vinculados con el circuito literario y lector como encuentros con el autor y concursos literarios, …
Lectura autónoma: Uso de estrategias de movilización de la experiencia personal y lectora como forma de establecer vínculos entre la obra leída y aspectos de la actual…
Lectura autónoma: Utilización de estrategias para la recomendación de las lecturas, en soportes variados o bien oralmente entre iguales, como clubes o encuentros de le…
Lectura guiada: Estrategias para la construcción compartida de la interpretación de las obras a través de conversaciones literarias, con la incorporación progresiva de…
Lectura guiada: Expresión pautada, a través de procesos y soportes diversificados, de la interpretación y valoración personal de obras y fragmentos literarios. Elabora…
Lectura guiada: Relación y comparación de los textos leídos con otros textos, con otras manifestaciones artísticas y culturales y con las nuevas formas de ficción en f…
Lectura guiada: Lectura expresiva, dramatización y recitación de los textos atendiendo a los procesos de comprensión, apropiación y oralización implicados. Lectura dra…
Lectura guiada: Creación de textos personales de intención literaria, en prosa y en verso, a partir de la apropiación de las convenciones del lenguaje literario y en r…
Lectura guiada: Caracterización e identificación de los géneros y subgéneros literarios de acuerdo con sus características estructurales, temáticas y formales. La narr…
Lectura guiada: El género didáctico. El ejemplo y la fábula. El ensayo. El género lírico. El ritmo y la rima. Aproximación a la métrica. El género dramático
Reflexión sobre la lengua: Observación e identificación de las diferencias contextuales y formales relevantes e intersecciones entre lengua oral y lengua escrita, aten…
Reflexión sobre la lengua: Identificación, distinción y caracterización de las categorías gramaticales. Las palabras variables: el nombre, el adjetivo y sus grados, de…
Reflexión sobre la lengua: El verbo: lexemas y desinencias verbales. Verbos regulares e irregulares. Formación y explicación de la voz pasiva
Reflexión sobre la lengua: Las palabras invariables: el adverbio y sus clases, las locuciones adverbiales, la conjunción (coordinantes y subordinantes)
Reflexión sobre la lengua: Caracterización, identificación y reconocimiento de la oración simple. La oración copulativa y el atributo. La oración predicativa: compleme…
Reflexión sobre la lengua: Oraciones activas y pasivas. Transformación de oraciones activas en pasivas. Relación entre los esquemas semántico y sintáctico de la oració…
Reflexión sobre la lengua: Procedimientos morfológicos de adquisición y formación de palabras: la derivación y la composición, la familia léxica, las siglas y los acró…
Reflexión sobre la lengua: Distinción entre la forma (categoría gramatical) y la función de las palabras (funciones sintácticas). Relaciones gramaticales
Reflexión sobre la lengua: Cambios en el significado y relaciones semánticas: hiperónimos e hipónimos, connotación y denotación, y el cambio semántico (metáfora, meton…
Reflexión sobre la lengua: Estrategias de uso progresivamente autónomo de diccionarios y manuales de gramática para obtener información gramatical básica
A. Plurilingüismo. Uso de las estrategias y técnicas para responder eficazmente a una necesidad comunicativa básica y concreta de forma comprensible, a pesar de las li…
A. Plurilingüismo. Aproximación a las estrategias básicas para retener, recuperar y utilizar creativamente unidades lingüísticas (léxico, morfosintaxis, patrones sonor…
A. Plurilingüismo. Aplicación de estrategias y herramientas básicas de autoevaluación y coevaluación, analógicas y digitales, individuales y cooperativas. Participació…
A. Plurilingüismo. Léxico y expresiones de uso común para comprender enunciados sobre la comunicación, la lengua, el aprendizaje y las herramientas de comunicación y a…
A. Plurilingüismo. Comparación básica entre lenguas a partir de elementos gramaticales de la lengua extranjera y otras lenguas: origen y parentescos. Reconocimiento de…
B. Interculturalidad. La lengua extranjera como medio de comunicación interpersonal e internacional, como fuente de información, y como herramienta para el enriquecimi…
B. Interculturalidad. Interés e iniciativa en la realización de intercambios comunicativos a través de diferentes medios con hablantes o estudiantes de la lengua extra…
B. Interculturalidad. Aspectos socioculturales y sociolingüísticos básicos relativos a la vida cotidiana, las condiciones de vida y las relaciones interpersonales; con…
B. Interculturalidad. Estrategias básicas para entender y apreciar la diversidad lingüística, cultural y artística, atendiendo a valores democráticos. Comparación de a…
B. Interculturalidad. Estrategias básicas de detección y actuación ante usos discriminatorios del lenguaje verbal y no verbal. Adquisición de destrezas, con ayuda, de …
C. Comunicación. Autoconfianza. El error como instrumento de mejora y propuesta de reparación. Comprensión del error como síntoma de progresión en el proceso de adquis…
C. Comunicación. Uso de estrategias básicas para la planificación, ejecución, control y reparación de la comprensión, la producción y la coproducción de textos orales,…
C. Comunicación. Conocimientos, destrezas y actitudes que permitan detectar y colaborar en actividades de mediación en situaciones cotidianas sencillas. Identificar e …
C. Comunicación. Identificación de los modelos contextuales y géneros discursivos básicos en la comprensión, producción y coproducción de textos orales, escritos y mul…
C. Comunicación. Producción y reconocimiento de las unidades lingüísticas básicas y significados asociados a dichas unidades tales como expresión de la entidad y sus p…
C. Comunicación. Ampliación del léxico de uso común y de interés para el alumnado relativo a identificación personal, relaciones interpersonales, lugares y entornos ce…
C. Comunicación. Uso de las convenciones ortográficas básicas y significados e intenciones comunicativas asociados a los formatos, patrones y elementos gráficos. Elecc…
C. Comunicación. Utilización de forma progresivamente autónoma de convenciones y estrategias conversacionales básicas, en formato síncrono o asíncrono, para reformular…
C. Comunicación. Utilización semiguiada de recursos para el aprendizaje y estrategias básicas de búsqueda de información: diccionarios, libros de consulta, bibliotecas…
C. Comunicación. Uso de herramientas analógicas y digitales básicas para la comprensión, producción y coproducción oral, escrita y multimodal; y plataformas virtuales …
INGLÉS. Funciones comunicativas básicas adecuadas al ámbito y al contexto comunicativo: saludar, despedirse, presentar y presentarse; describir personas, objetos y lug…
INGLÉS. Describir objetos, lugares y personas. Adjetivos: grado comparativo y superlativo. Expresiones de cantidad: some/any, much/many. Números ordinales. Preposicion…
INGLÉS. Expresar acontecimientos pasados. Revisión de There was/There were. Pasado simple de verbos regulares e irregulares y pasado continuo. Acciones interrumpidas e…
INGLÉS. Hablar sobre habilidades y capacidades: can, be able to. Pedir y conceder permiso. Can/could, may. Expresar la posibilidad: may,might. Dar consejos. Should/sho…
INGLÉS. Expresar gustos y expresar y pedir opiniones de forma más sofisticada. Like / love /dislike / don’t like/ hate, feel like/don´t feel like. I think / I don’t th…
INGLÉS. Expresar acontecimientos futuros, decisiones y hacer predicciones. Will/be going to. Expresiones temporales más complejas: this weekend, next year, in two year…
INGLÉS. Patrones sonoros, acentuales, rítmicos y de entonación básicos, y significados e intenciones comunicativas generales asociadas a dichos patrones. Reconocimient…
Conteo: Adaptación del conteo al tamaño de los números en problemas de la vida cotidiana.
Cantidad: Interpretación de números grandes y pequeños, reconocimiento y utilización de la notación exponencial o científica. Afianzar la realización de estimaciones c…
Operaciones: Aplicación de estrategias de cálculo mental con números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Profundización en las relaciones inversas entre las…
Relaciones: Números enteros, fracciones, decimales y raíces: comprensión y representación de cantidades con ellos. Estimación y obtención de raíces cuadradas aproximad…
Razonamiento proporcional: Razones y proporciones: comprensión y representación de relaciones cuantitativas. Estudio e identificación de magnitudes directa e inversame…
Educación financiera: Evaluación de los métodos más adecuados para la toma de decisiones de consumo responsable atendiendo a las relaciones calidad-precio y valor-prec…
Magnitud: Atributos mensurables de los objetos físicos y matemáticos: investigación y profundización en la relación entre los mismos. Estrategias de elección de las un…
Medición: Deducción, interpretación y aplicación de las principales fórmulas para obtener longitudes, áreas y volúmenes en figuras planas y tridimensionales. Repaso de…
Estimación y relaciones: Estrategias para la toma de decisión justificada del grado de precisión requerida en situaciones de medida.
Formas geométricas de dos y tres dimensiones: Figuras geométricas planas y tridimensionales: descripción y clasificación en función de sus propiedades o característica…
Movimientos y transformaciones: Transformaciones elementales: simetrías en situaciones diversas utilizando herramientas manipulativas. Los ejes de simetría de un cuerp…
Modelo matemático: Modelización de situaciones de la vida cotidiana usando representaciones matemáticas y el lenguaje algebraico. Estrategias de deducción de conclusio…
Variable: Comprensión del concepto en sus diferentes naturalezas. Expresiones algebraicas sencillas: comprensión de su sentido y utilidad. Monomio, binomio y polinomio…
Igualdad y desigualdad: Relaciones lineales y cuadráticas en situaciones de la vida cotidiana o matemáticamente relevantes: expresión mediante álgebra simbólica. Ident…
Relaciones y funciones: Relaciones cuantitativas en situaciones de la vida cotidiana y clases de funciones que las modelizan. Comprensión del concepto de función frent…
Pensamiento computacional: Generalización y transferencia de procesos de resolución de problemas a situaciones cada vez más complejas. Introducción de estrategias útil…
Organización y análisis de datos: Profundización en el análisis e interpretación de tablas y gráficos estadísticos de variables cualitativas y cuantitativas discretas …
Incertidumbre: Identificación de fenómenos deterministas y aleatorios. Determinación del espacio muestral en experimentos aleatorios sencillos. Experimentos simples: p…
Creencias, actitudes y emociones: Gestión emocional: emociones que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas. Autoconciencia y autorregulación. Estrategias de f…
Trabajo en equipo y toma de decisiones: Selección y aplicación de técnicas cooperativas para optimizar el trabajo en equipo y compartir y construir conocimiento matemá…
Contribución de las matemáticas a la sociedad: Reconocimiento de la contribución de las matemáticas al desarrollo de los distintos ámbitos del conocimiento humano. Cas…
Salud física: refuerzo de conceptos como la tasa mínima de actividad física diaria y semanal, o la relación entre salud y alimentación; adaptación del volumen, la inte…
Educación postural y cuidado del cuerpo: técnicas básicas de descarga postural y relajación; musculatura del núcleo central del cuerpo (core; zona media o lumbo-pélvic…
Salud social y mental: análisis crítico de cualquier estereotipo; comportamientos violentos e incitación al odio en el deporte; la actividad física como fuente de disf…
Elección de la práctica física: consolidación de técnicas de gestión aplicadas a situaciones de competición basadas en base a criterios de lógica, respeto al rival y m…
Preparación de la práctica motriz: autoconstrucción de materiales como complemento y alternativa en la práctica de actividad física y deporte.
Planificación y autorregulación de proyectos motores: afianzamiento de los mecanismos de autoevaluación para reconducir los procesos de trabajo; profundización en el u…
Prevención de accidentes en las prácticas motrices: aplicación y diseño de medidas de seguridad en actividades físicas dentro y fuera del centro educativo; calzado dep…
Actuaciones básicas ante accidentes: técnica PAS (proteger, ayudar, socorrer); protocolo 112; soporte vital básico (SVB).
Toma de decisiones: planificación de pautas grupales para optimizar los recursos motrices del grupo de cara a la resolución de la acción/tarea en situaciones cooperati…
Toma de decisiones en oposición y colaboración-oposición: adecuación de los movimientos propios a las acciones del contrario en situaciones de oposición; delimitación …
Capacidades perceptivo-motrices en contexto de práctica: integración del esquema corporal; integración de los diferentes aspectos coordinativos, espaciales y temporale…
Capacidades condicionales: desarrollo de las capacidades físicas básicas; principios básicos del acondicionamiento físico.
Habilidades motrices específicas en deportes y actividades individuales: habilidades gimnásticas y acrobáticas.
Habilidades motrices específicas en deportes de red y muro: bossaball o futvoley.
Habilidades motrices específicas en deportes de combate: lucha, judo, karate, kickboxing o taekwondo.
Habilidades motrices específicas en deportes de invasión: fútbol o fútbol gaélico.
Habilidades motrices específicas en deportes y juegos de blanco y diana: boccia, bolos, minigolf o petanca.
Creatividad motriz y actitud crítica ante el entorno: resolución de retos y situaciones-problema, con incremento progresivo de su dificultad, de forma original, tanto …
Gestión emocional: el estrés, sensaciones, indicios y manifestaciones; estrategias de autorregulación colectiva del esfuerzo y la capacidad de superación para afrontar…
Habilidades sociales, respeto a las reglas e identificación y rechazo de conductas contrarias a la convivencia: las reglas de juego como elemento de integración social…
Manifestaciones de la cultura motriz: práctica de actividades rítmico-musicales con carácter artístico-expresivo; acrosport: figuras, acrobacias y coreografía musical;…
Deporte y género: visibilidad y tratamiento en los medios de comunicación; promoción del deporte en igualdad; comprensión de los retos inclusivos a que se enfrenta la …
Influencia del deporte en la cultura actual: análisis crítico del deporte como fenómeno de masas; impacto social, aspectos positivos y negativos.
Interacción con el entorno: la práctica de la bicicleta como medio de transporte habitual; nuevos espacios y prácticas deportivas: características, requisitos, condici…
Análisis del riesgo y consumo responsable en el entorno: análisis del riesgo en las prácticas físico-deportivas en el medio natural y urbano; adopción crítica de medid…
A. Patrimonio artístico y cultural. Apreciación estética y análisis. Los géneros artísticos a lo largo de la historia del arte: desde la Edad Moderna hasta la actualidad.
A. Patrimonio artístico y cultural. Apreciación estética y análisis. Manifestaciones culturales y artísticas más importantes a lo largo de la historia, desde la Edad M…
A. Patrimonio artístico y cultural. Apreciación estética y análisis. El patrimonio arquitectónico.
B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. El lenguaje visual como forma de comunicación. Identificación y selección de los elemen…
B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. Aplicación de los principios perceptivos, elementos y factores de la percepción visual …
B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. La composición. Conceptos de equilibrio, proporción y ritmo aplicados a la organización…
B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. Elementos y recursos gráficos: distintos tipos de línea y el claroscuro. Utilización ex…
B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. Métodos de creación en el diseño y en las artes visuales.
C. Expresión artística y gráfico-plástica. Técnicas y procedimientos. Técnicas básicas de expresión gráfico-plástica en tres dimensiones. Su uso en el arte y sus carac…
C. Expresión artística y gráfico-plástica. Técnicas y procedimientos. Geometría plana y trazados geométricos: Trazado de polígonos regulares inscritos en una circunfer…
C. Expresión artística y gráfico-plástica. Técnicas y procedimientos. Geometría plana y trazados geométricos: Tangencias entre circunferencias y rectas, construcción d…
C. Expresión artística y gráfico-plástica. Técnicas y procedimientos. Sistemas de representación y sus aplicaciones. Representación diédrica de las vistas de un volume…
C. Expresión artística y gráfico-plástica. Técnicas y procedimientos. Sistemas de representación y sus aplicaciones. Representación en perspectiva caballera de prismas…
D. Imagen y comunicación visual y audiovisual. Contextos y funciones en el lenguaje y la comunicación visual. Elementos de la comunicación visual: emisor, receptor, me…
D. Imagen y comunicación visual y audiovisual. Significación de las imágenes: significante-significado, símbolos e iconos. Elementos de la imagen y su significación: e…
D. Imagen y comunicación visual y audiovisual. Imágenes visuales y audiovisuales: lectura y análisis. Imagen en movimiento, origen y evolución. Introducción a las dife…
D. Imagen y comunicación visual y audiovisual. El proceso de elaboración del mensaje audiovisual de la imagen fija a la imagen en movimiento. Técnicas básicas para la …
A. Proceso de resolución de problemas: Introducción a las estrategias, técnicas y marcos de resolución de problemas en diferentes contextos y sus fases. Introducción a…
Estructuras para la construcción de modelos: Resistencia, estabilidad y rigidez de estructuras. Esfuerzos estructurales: compresión, tracción, flexión, torsión y corta…
Estructuras para la construcción de modelos: Materiales técnicos en estructuras industriales y arquitectónicas. Diseño de elementos de soporte y estructuras de apoyo. …
Sistemas mecánicos básicos: Montajes físicos o uso de simuladores. Palancas de primer, segundo y tercer grado. Ley de la palanca. Análisis cualitativo de sistemas pole…
Electricidad básica para el montaje de esquemas y circuitos físicos o simulados: Elementos de un circuito eléctrico básico. Magnitudes fundamentales eléctricas: concep…
Materiales tecnológicos y su impacto ambiental. Herramientas y técnicas de manipulación y mecanizado básicas de materiales en la construcción de objetos y prototipos. …
B. Comunicación y difusión de ideas: Habilidades básicas de comunicación interpersonal. Pautas de conducta propias del entorno virtual (etiqueta digital).
Técnicas de representación gráfica: Boceto y croquis. Proyección cilíndrica ortogonal para la representación de objetos: vistas normalizadas de una pieza. Acotación no…
Introducción al software de diseño gráfico en dos dimensiones. Herramientas digitales para la elaboración y presentación de documentación técnica e información multime…
C. Pensamiento computacional, programación y robótica: Algorítmia y diagramas de flujo. Aplicaciones informáticas sencillas para ordenador y dispositivos móviles. Uso …
Autoconfianza e iniciativa: el error, la reevaluación y la depuración de errores como parte del proceso de aprendizaje.
D. Digitalización del entorno personal de aprendizaje: Dispositivos digitales: Elementos del hardware y del software. Identificación y resolución de problemas técnicos…
Uso seguro y responsable de internet: búsqueda de información, correo electrónico, mensajería instantánea, redes sociales. Herramientas y plataformas de aprendizaje: c…
Técnicas de tratamiento, organización y almacenamiento seguro de la información. Formatos de ficheros. Copias de seguridad.
Seguridad en la red: Riesgos, amenazas y ataques. Medidas de protección de datos y de información: antivirus, cortafuegos, servidores proxy, entre otros.
Buen uso digital: prácticas seguras y riesgos (ciberacoso, sextorsión, vulneración de la propia imagen y de la intimidad, acceso a contenidos inadecuados, adicciones, …
E. Tecnología sostenible: Desarrollo tecnológico: creatividad, innovación, investigación, obsolescencia e impacto.
La investigación ética y la resolución de problemas complejos. El pensamiento crítico y filosófico.
La naturaleza humana y la identidad personal. Dignidad, libertad y moralidad.
La educación de las emociones y los sentimientos. La autoestima personal. La igualdad y el respeto mutuo en las relaciones con otras personas. La educación afectivo-se…
Deseos y razones. La voluntad y el juicio moral. Autonomía y responsabilidad.
La ética como guía de nuestras acciones. La reflexión en torno a lo valioso y los valores: universalismo y pluralismo moral. Normas, virtudes y sentimientos morales. É…
El conflicto entre legitimidad y legalidad. La objeción de conciencia. Los derechos individuales y el debate en torno a la libertad de expresión.
El problema de la desinformación. La protección de datos y el derecho a la intimidad. El ciberacoso y las situaciones de violencia en las redes. Las conductas adictivas.
Las virtudes del diálogo y las normas de argumentación. La resolución pacífica de conflictos. La empatía con los demás.
La naturaleza y origen de la sociedad: competencia y cooperación, egoísmo y altruismo. Las estructuras sociales y los grupos de pertenencia.
La política: ley, poder, soberanía y justicia. Formas de Estado y tipos de gobierno. El Estado de derecho y los valores constitucionales. La democracia: principios, pr…
Las distintas generaciones de derechos humanos. Su constitución histórica y relevancia ética. Los derechos de la infancia.
Asociacionismo y voluntariado. La ciudadanía y la participación democrática. Los códigos deontológicos. Las éticas aplicadas.
La desigualdad económica y la lucha contra la pobreza. Globalización económica y bienes públicos globales. El comercio justo. El derecho al trabajo, la salud, la educa…
La igualdad de género y las diversas olas y corrientes del feminismo. La prevención de la explotación y la violencia contra niñas y mujeres. La corresponsabilidad en l…
El interculturalismo. La inclusión social y el respeto por la diversidad y las identidades etnocultural y de género. Los derechos LGTBIQ+.
Fines y límites éticos de la investigación científica. La bioética. El desafío de la inteligencia artificial. Las propuestas transhumanistas.
Acciones individuales y colectivas en favor de la paz. La contribución del Estado y los organismos internacionales a la paz, la seguridad integral y la cooperación. La…
Interdependencia, interconexión y ecodependencia entre nuestras formas de vida y el entorno. Lo local y lo global. Consideración crítica de las diversas cosmovisiones …
Los límites del planeta y el agotamiento de los recursos. La huella ecológica de las acciones humanas. La emergencia climática.
Diversos planteamientos éticos, científicos y políticos en torno a los problemas ecosociales. La ética ambiental. La ética de los cuidados y el ecofeminismo. Los Objet…
El compromiso activo con la protección de los animales y el medio ambiente. Los derechos de los animales y de la naturaleza. La perspectiva biocéntrica.
Estilos de vida sostenible: la prevención de los residuos y la gestión sostenible de los recursos. La movilidad segura, saludable y sostenible. El consumo responsable.…

Todo para preparar 2.º de la ESO

Test de nivel10 minutos y sabes por dónde empezar

Preguntas Frecuentes

201 temas, repartidos en 9 asignaturas: Física y Química; Geografía e Historia; Lengua Castellana y Literatura; Inglés; Matemáticas; Educación Física; Educación Plástica, Visual y Audiovisual; Tecnología y Digitalización; Educación en Valores Cívicos y Éticos. Según la convocatoria oficial.

En un curso (36 semanas) salen unos 6,6 temas por semana, dejando la última parte para repasar. Con más margen baja: a 36 semanas son 6,6 por semana.

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